Dicas de especialistas para você orientar seu filho nas tarefas, preservando a autonomia
Foto: Claudia Marianno
Confira dicas de como ajudar seu filho na lição de Português
O que fazer quando seu filho precisa produzir um texto como lição de casa e diz não saber por onde começar? E quando ele ‘trava’ numa tarefa e pergunta se "momento" é advérbio de tempo? A recomendação tradicional dos educadores é para que os pais nunca deem respostas prontas e apenas conduzam os filhos para que cheguem às suas próprias conclusões.
Na disciplina de português, esta recomendação é ainda mais valiosa, por envolver momentos totalmente autorais e também por trabalhar conceitos essenciais para as demais matérias, como o entendimento de enunciados. Portanto, garantir que seu filho consiga ter autonomia para resolver os exercícios propostos é fundamental. E isso não significa deixá-lo desamparado no momento da tarefa.
"Uma boa ajuda que os pais podem prestar aos filhos é controlar a ansiedade do filho diante do exercício, orientando para que ele leia com calma e atenção", diz Cláudia Oliveira, professora de Língua Portuguesa do colégio Guilherme Dumont Villares de São Paulo-SP. Ela explica que, muitas vezes, a criança não tem paciência para ler o enunciado ou só de olhar "advinha" o que está sendo pedido, ou lê só o começo ou só o fim. "O pai não deve ler para ele, mas ir mostrando a importância de se compreender totalmente o que está sendo solicitado", afirma.
Outra questão importante é aceitar que o erro faz parte do aprendizado e jamais escrever no lugar do filho ou reescrever para garantir o acerto. "A competitividade do mundo moderno leva as pessoas a pensarem apenas nos resultados e não no processo. É preciso estabelecer uma verdadeira parceria de confiança com a escola e assumir seu papel de motivador, mas ao mesmo tempo, respeitando o ritmo do filho", defende Roberta Hernandes Alves, Coordenadora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental 2 e do Ensino Médio da Escola Lourenço Castanho.
Sempre tendo em mente estas duas recomendações gerais, as especialistas apontam como os pais devem agir nos tipos mais comuns de tarefas enviadas para a casa da disciplina de Língua Portuguesa. Confira:
PRODUÇÃO DE TEXTO
Os pais podem estranhar que, ao contrário do que ocorria em seu tempo como estudante, sejam raras as vezes em que seu filho têm de escrever um texto em casa. As duas especialistas comentam que, cada vez mais, as escolas têm preferido trabalhar produção de texto diretamente em sala de aula, por uma série de questões pedagógicas. Mas elas dão dicas de como apoiar a criança em uma lição deste tipo:
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"Uma boa ajuda que os pais podem prestar aos filhos é controlar a ansiedade do filho diante do exercício, orientando para que ele leia com calma e atenção", diz Cláudia Oliveira, professora de Língua Portuguesa do colégio Guilherme Dumont Villares de São Paulo-SP. Ela explica que, muitas vezes, a criança não tem paciência para ler o enunciado ou só de olhar "advinha" o que está sendo pedido, ou lê só o começo ou só o fim. "O pai não deve ler para ele, mas ir mostrando a importância de se compreender totalmente o que está sendo solicitado", afirma.
Outra questão importante é aceitar que o erro faz parte do aprendizado e jamais escrever no lugar do filho ou reescrever para garantir o acerto. "A competitividade do mundo moderno leva as pessoas a pensarem apenas nos resultados e não no processo. É preciso estabelecer uma verdadeira parceria de confiança com a escola e assumir seu papel de motivador, mas ao mesmo tempo, respeitando o ritmo do filho", defende Roberta Hernandes Alves, Coordenadora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental 2 e do Ensino Médio da Escola Lourenço Castanho.
Sempre tendo em mente estas duas recomendações gerais, as especialistas apontam como os pais devem agir nos tipos mais comuns de tarefas enviadas para a casa da disciplina de Língua Portuguesa. Confira:
PRODUÇÃO DE TEXTO
Os pais podem estranhar que, ao contrário do que ocorria em seu tempo como estudante, sejam raras as vezes em que seu filho têm de escrever um texto em casa. As duas especialistas comentam que, cada vez mais, as escolas têm preferido trabalhar produção de texto diretamente em sala de aula, por uma série de questões pedagógicas. Mas elas dão dicas de como apoiar a criança em uma lição deste tipo:
Para ler, clique nos itens abaixo:
- 1. Conferir se a criança sabe o que foi pedido
- 2. Ajudar nas referências
- 3. Valorizar a autoria
- 4. Demonstrar interesse e não interferir na produção
- 5. Não apontar erros diretamente
- EXERCICIOS MECÂNICOS
Outro tipo bastante comum de exercícios de português são aqueles que exigem respostas diretas, como os de ortografia ou análise sintática (no qual se analisa uma frase e indica-se a classe da palavra), etc. "Eles têm uma função clara, que é realmente incorporar uma regra ao conhecimento do aluno", diz Roberta, lembrando que este não deve ser um expediente usado com muita frequência. "Se os pais percebem que há uma repetição exaustiva deste tipo de proposta de exercício, vale uma conversa na escola para entender qual o objetivo, porque isto não cabe na proposta educativa atual". A questão é que, neste tipo de exercício, as perguntas das crianças e adolescentes costumam ser mais diretas, gerando dúvida de como agir, veja a orientação:
Para ler, clique nos itens abaixo:
- INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Exercícios de interpretação de texto são aqueles cujas perguntas estão associadas a uma referência determinada, que pode ser um texto, um quadrinho, um poema, etc. Veja como ajudar neste tipo de tarefa:
Para ler, clique nos itens abaixo:
- 1. Reforçar a necessidade de leitura atenta
- 2. Ajudar a criança ater-se ao que diz o texto
- 3. Não tentar corrigir ou direcionar a resposta
- LIVROS PARADIDÁTICOS
As professoras ressaltam que, atualmente, dificilmente a escola simplesmente indicará um livro para ser lido durante determinado período e marcará uma prova sobre ele, como ocorria tempos atrás. Hoje, as escolas têm trabalhado com leituras compartilhadas em sala de aula, nas quais a obra é discutida e contextualizada. E, geralmente, o que se pede é a leitura de determinado capítulo para uma data estipulada. Veja como motivar seu filho esta leitura:
Para ler, clique nos itens abaixo:
Muito boas as dicas! Vou segui-las com a minha pequena!As vezes é tão difícil orientar os filhos!
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